家长可以明确拒绝并解释未成年人消费观念不成熟。从法律角度看，未成年人是限制民事行为能力人，大额消费需法定代理人同意。若孩子出现极端行为或情绪波动，表明问题严重，应及时寻求心理专家帮助。
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从法律角度，拒绝初中生购买手机的常见方式有：直接沟通解释、设定条件延迟满足、以及引导至有益消费。选择时，应考虑孩子的性格、家庭财务状况及教育目标。直接沟通适合理解力强的孩子，设定条件可培养孩子的责任感，引导消费则有助于树立正确的价值观。
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从法律角度，针对不同情况，处理方式具体操作如下：1. 若孩子理性沟通，家长可解释消费观念，强调学习重要性，拒绝购买并鼓励其通过努力获得奖励。2. 若孩子情绪激动，家长应先安抚情绪，再设定条件，如考试成绩提升后考虑购买，以此培养其责任感。3. 若孩子频繁要求且影响学业，家长应引导其参与有益活动，如体育、艺术等，转移注意力，同时强调学习与兴趣并重，避免过度物质追求。 以上操作均需在尊重孩子、保持亲子沟通的基础上进行，确保教育方式既合法又合理。